漢堡?

Hamburger

一天,，我正漫步漢堡大學，突然看到一群小孩兒背著書包一本正經(jīng)地往綜合樓跑,。好奇地跟著孩子們往那兒走。多媒體大教室外聚集了很多孩子和家長,。我看了看門口的介紹，原來今天是漢堡大學“兒童大學”的結業(yè)活動“Heckers Hexenküche”,，翻譯過來就是“黑克爾的魔幻廚房”,。特邀嘉賓為西德意志廣播電臺的科技編輯,，他會針對不同的問題為孩子展示一些實驗，讓他們自己來尋找答案,，如：當我們吃薯片時，大腦有什么變化,？酸奶盒有記憶嗎,？蝙蝠的生存原理是什么,？我當然也想進去看看,，就問旁邊帶著小孩的家長,，哪里可以買票,。小孩馬上驕傲地說,，因為我參加了前面所有的課程,，是全勤,，所以我可以免費入場！好家伙,，真積極,。我只能自己掏腰包去看看熱鬧了,，其實也不貴,，才6.5歐元。

很多人問我：在德國是不是小朋友都玩得滿身灰,，特別輕松,。更有甚者問：聽說在德國讓小孩學習奧數(shù)是違法的，是不是真是這樣,？好吧,，不知道他們都是從哪里得知這些信息的，但是德國的小朋友確實是自由地學習自己喜歡的內(nèi)容,，不過我們也不能因此下定論,，說他們有多輕松。

漢堡大學的同事告訴我,，除了學校正常學習外,，小朋友會利用課余時間參加社會或大學為他們定制的一些課程,，課程基本是免費向報名者開放的,。如漢堡大學每年都會為8至12歲的小朋友舉辦“兒童大學”，大學里嚴肅的教授們化身孩子王,，在課堂上耐心地回答孩子們提出的各式各樣的問題,，如風是怎么產(chǎn)生的,？孩子們在“兒童大學”里體驗著真正的大學課堂模式，培養(yǎng)了提問和質(zhì)疑的能力,。“兒童大學”結束后,，全勤的孩子們都會獲得證書并且參加結業(yè)活動，借此鼓勵他們做事情要有始有終,。

當然，德國也會為在相應學科有天分的孩子提供一些特別的發(fā)展機會,，如漢堡大學與漢堡各小學合作,，開展數(shù)學專業(yè)的競賽,，舉辦一年一度的“漢堡數(shù)學日”活動,，并在一定程度上資助對數(shù)學有興趣或者有數(shù)學天賦的孩子進行研究,。

德國朋友也曾對我說：“為什么要逼孩子們一定要考多少分呢？只要他們提得出問題,，知道自己去找答案就好了?！?可以說,，德國為孩子們提供了各種各樣的知識營養(yǎng),，讓他們各取所需,，并讓其一直保持好奇與探索之心。